為貫徹實施“三教”改革,落實立德樹人的根本任務(wù), 2024年1月19日,人工智能學(xué)院舉辦教師教學(xué)能力比賽,學(xué)院黨委書記、院長李光榮、副院長許建豪、教務(wù)處蔣麗娟、督導(dǎo)廖克順、袁曉華老師作為評委參加該活動。
本次比賽學(xué)院四個專業(yè)教研團隊12名優(yōu)秀教師參加。參賽現(xiàn)場,教師們準備充分,緊扣教學(xué)目標,落實“崗課賽證”融通教學(xué)改革,探索“數(shù)字孿生”、虛擬仿真,熟練運用現(xiàn)代教學(xué)工具,整體過程表現(xiàn)精彩,全面展現(xiàn)了我院教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)貌。
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蘇葉健老師在教學(xué)能力比賽中進行課堂教學(xué)展示(黃洋/攝)
評審過程中,評委們肯定了參賽教師的教學(xué)能力和拼搏精神,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面提出了寶貴意見,并鼓勵大家以比賽為契機,深入研讀課程標準、人培方案,認真打磨教學(xué)設(shè)計,突出學(xué)生本位,還原課堂本真。
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評委專家對課堂教學(xué)展示進行點評(黃洋/攝)
最后,李光榮對比賽進行總結(jié)發(fā)言,希望持續(xù)深化落實三教改革,實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”,充分發(fā)揮比賽的示范帶動作用,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求各參賽教師繼續(xù)打磨作品,錘煉教學(xué)能力,提升專業(yè)技能,爭取更好的成果。
撰稿:人工智能學(xué)院 黃洋
一審一校:人工智能學(xué)院 朱廣
二審二校:人工智能學(xué)院 郝思喆
三審三校:人工智能學(xué)院 許建豪